การประชุมวิชาการประจำปีระดับชาติ “การพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ” ครั้งที่ 3

“เรียนร่วมวิชาชีพ สู่ทีมสุขภาพไทย–IPE towards Thai Health Team”
ในระหว่างวันที่ 21–23 พฤศจิกายน 2559 ณ โรงแรม พูลแมน แกรนด์ สุขุมวิท กรุงเทพฯ

หลักการและเหตุผล

การประชุมวิชาการระดับชาติเพื่อพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ (ANHPERF) จัดขึ้น เพื่อกำหนดนโยบายในการพัฒนาการศึกษาบุคลากรสุขภาพทุกสาขาวิชาชีพ ได้แก่ แพทย์ พยาบาล ทันตแพทย์ สาธารณสุข เภสัชกร เทคนิคการแพทย์ กายภาพบำบัด สัตวแพทย์ และแพทย์แผนไทย มีจุดมุ่งหมายให้บุคลากรวิชาชีพสุขภาพ ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการศึกษาบุคลากรวิชาชีพสุขภาพ โดยเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกสาขาวิชาชีพ สถาบัน องค์กรภาครัฐ เอกชน และประชาชนจากทุกภาคส่วน กำหนดนโยบายจากหลักฐานทางวิชาการ แลกเปลี่ยนเรียนรู้กรณีศึกษา โดยการประชุมครั้งนี้จัดขึ้นเป็นครั้งที่ ๓ โดยทางคณะอนุกรรมการจัดการประชุมได้กำหนดหัวข้อหลักการประชุมครั้งนี้ คือ “เรียนร่วมวิชาชีพ สู่ทีมสุขภาพไทย” “IPE towards Thai Health Team” รูปแบบการประชุมครั้งนี้กำหนดขึ้น ๓ วัน วันประชุมวันแรกเป็นการประชุมระดับนานาชาติ เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการพัฒนากำลังคนและการศึกษาของบุคลากรสุขภาพกับนานาประเทศเพื่อสร้างความเข้มแข็งของบุคลากรสุขภาพในประเทศไทย และภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ส่วนการประชุมวันที่สองและสามเป็นการประชุมเพื่อเสนอข้อคิดเห็นจากการศึกษา วิจัยและวิเคราะห์สถานการณ์แลกเปลี่ยนเรียนรู้กรณีศึกษา รวมทั้งการวางแผนกำลังคนด้านสุขภาพโดยเชิญวิทยากรทั้งในและต่างประเทศที่มีความสามารถและประสบการณ์สูงจากทุกภูมิภาคทั่วโลก เพื่อให้ข้อคิดเห็น แลกเปลี่ยนทัศนคติระหว่างผู้เข้าร่วมประชุม ซึ่งเป็นผู้บริหารระดับสูงของสถาบันการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และกระทรวงสาธารณสุข องค์กรวิชาชีพสุขภาพทุกวิชาชีพ การเสนอกรณีศึกษาที่น่าสนใจ รวมทั้งนิทรรศการจากสภาวิชาชีพต่างๆ เพื่อนำมากำหนดเป็นนโยบายระดับชาติด้านการพัฒนาการศึกษาบุคลากรสุขภาพ โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมระดับผู้บริหารทุกวิชาชีพสนใจเข้าร่วมประชุมประมาณ ๕๐๐ คน

การประชุมวิชาการครั้งนี้ ยึดหลักการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน ทั้งภาครัฐและเอกชน การร่วมกันเตรียมงานอย่างเต็มที่ด้วยความเสียสละของคณะอนุกรรมการจากทุกสาขาวิชาชีพ ซึ่งนับว่าเป็นพลังอันยิ่งใหญ่ของการพัฒนาการศึกษาบุคลากรสุขภาพในประเทศชาติ เพื่อการมีสุขภาวะที่ดีของประชาชน และความเท่าเทียมกันของการเข้าถึงการบริการสุขภาพ

วัตถุประสงค์

1. Advocacy and Momentum building: เพื่อสร้างความเข้าใจ ความมุ่งมั่น และโมเมนตัมในการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

2. Movement of the Strategic Plan: เพื่อพัฒนากลไกและกระบวนการมีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ

3. Knowledge Generation, Management, and sharing : เพื่อสนับสนุนการสร้างและจัดการความรู้ในเรื่องการพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ

4. Capacity Building and Networking: สร้างขีดความสามารถและเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสาขาวิชาชีพและระหว่างสถาบันทั้งในระดับชาติและนานาชาติในการพัฒนาการศึกษาสำหรับบุคลากรด้านสุขภาพ

โดยมีเนื้อหา ดังนี้